Ang paggarantiya sa edukasyon para sa mga dayuhang bata ay nangunguna sa agenda sa workshop ng mga guro sa Japan

YAMAGUCHI — Ang Yamaguchi Prefectural University ay nag-host ng isang workshop dito kamakailan upang bumuo ng mga pundasyon para sa isang network ng suporta upang matiyak ang isang mahusay na edukasyon para sa lumalaking bilang ng mga bata sa lugar na may mga dayuhang pinagmulan.

Sa 2021 school year, mayroong 114,853 na bata ng dayuhang nasyonalidad ang naka-enroll sa mga pampublikong paaralan sa buong Japan. Sa Yamaguchi Prefecture, ang bilang ay tila tumaas sa higit sa 160.

Ang workshop noong Agosto 22 ay pinamamahalaan ng isang komite na nakatuon sa pagsuporta sa mga bata na may mga dayuhang pinagmulan sa prefecture, at dinaluhan nang personal ng humigit-kumulang 50 katao kabilang ang mga guro sa elementarya, kasama ang isa pang 30 o higit pa online. Ang komite ay binubuo ng mga taong konektado sa Yamaguchi Municipal Hirakawa Elementary School, na dinaluhan ng maraming anak ng mga internasyonal na estudyante, at ang prefectural chapter ng Japan Overseas Cooperation Volunteer corps veterans, bukod sa iba pa.

Sa workshop, binalangkas ng guro sa Elementarya ng Hirakawa na si Shinichiro Tsujimoto ang “internasyonal na silid-aralan” ng kanyang paaralan, kung saan pinag-aaralan ng mga kawani kung anong edukasyon at karanasan ang naranasan ng kanilang mga dayuhang estudyante bago dumating sa Japan, at ginagamit ang kanilang natutunan upang mapabuti ang kanilang pagtuturo — isang prosesong tinatawag na napakahalaga ni Tsujimoto.

“Pinapanatili din namin ang mga koneksyon sa mga bata pagkatapos nilang umuwi, tulad ng sa pamamagitan ng mga online na palitan, at isali ang kanilang mga magulang at tagapag-alaga sa mga klase,” paliwanag ni Tsujimoto.

Si Kayo Hashimoto, na matagal nang nagpapatakbo ng mga klase sa wikang Hapon para sa mga bata, ay nagbigay-diin na “mahalaga na ikonekta ang pag-unawa sa wikang Hapon sa ideya ng ‘katuwaan.'” Pagkatapos ay nagsalita siya tungkol sa kahalagahan ng pagbuo ng malapit na koneksyon sa mga bata na may mga dayuhang background gamit ang pagsasalin ng smartphone apps.

Nakipag-usap din ang mga kalahok sa workshop sa mga magulang at tagapag-alaga ng mga dayuhang estudyante tungkol sa kung ano ang mga Japanese sweets na makakain ng mga batang Muslim, at marami ang nagulat sa kung gaano karaming mga pamilyar na pagkain ang hindi limitado para sa mga relihiyosong dahilan.

“Mahalagang mapanatili ang pangmatagalang relasyon sa mga bata, bantayan sila at higit sa lahat huwag sumuko sa kanila,” sabi ni Hashimoto, na direktang nakatingin sa mga kalahok.

(Orihinal na Japanese ni Yasuhisa Yamamoto, Yamaguchi Bureau)

Source and Image: The Mainichi